{"id":6482,"date":"2025-05-01T08:29:57","date_gmt":"2025-05-01T14:29:57","guid":{"rendered":"https:\/\/juventudes.mx\/?post_type=voces&p=6482"},"modified":"2025-05-01T08:33:51","modified_gmt":"2025-05-01T14:33:51","slug":"el-espiritu-emprendedor-como-motor-de-cambio-y-generacion-de-oportunidades","status":"publish","type":"voces","link":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/voces\/el-espiritu-emprendedor-como-motor-de-cambio-y-generacion-de-oportunidades\/","title":{"rendered":"The entrepreneurial spirit as a driver of change and generation of opportunities"},"content":{"rendered":"

Por Santino Mat\u00edas Im\u00a0<\/strong><\/p>\n

Estudiante de 4\u00b0 semestre de la Carrera de Ingenier\u00eda<\/strong><\/p>\n

en tecnolog\u00edas computacionales – TEC Monterrey<\/strong><\/p>\n

Durante mi vasta experiencia como estudiante en M\u00e9xico y m\u00e1s espec\u00edficamente mis vivencias como un universitario, he podido identificar muchas cosas acerca de las caracter\u00edsticas sociales que diferencian a cada instituci\u00f3n educativa para avalarla como una entidad \u00fanica y singular. Ya sea el factor de revoluci\u00f3n social que se predica en las comunidades de muchas universidades, las manifestaciones como medio de protesta, o algunos otros factores diferenciales como el respeto y cuidado por el medio ambiente. Aunque en mi entorno escolar eso no se ve representado por los alumnos muy a menudo, hay una caracter\u00edstica que pareciera casi inherente en gran parte de la comunidad estudiantil de mi plantel educativo: el esp\u00edritu emprendedor.<\/p>\n

En mi camino como estudiante, previamente preparatoriano y actualmente universitario, en el Tecnol\u00f3gico de Monterrey campus Santa Fe, pude notar que frecuentemente esta instituci\u00f3n es criticada por algunas concepciones generales del privilegio que ostentan los alumnos de esta escuela, y aunque una parte de esas cr\u00edticas son sustentadas por argumentos emp\u00edricos, debo decir que la fuerte incidencia que los alumnos tienen con el mundo de los negocios (sin necesidad de estudiar algo relacionado a ese campo) y el emprendimiento, es algo fascinante y abre las puertas a que los propios j\u00f3venes sean los encargados de abrirse las puertas al mundo laboral, sin necesidad de tener una experiencia previa o alg\u00fan trabajo que avale sus habilidades.<\/p>\n

Para ejemplificar y explicar esto con hechos reales, me basar\u00e9 en los proyectos y mis experiencias en mi campo de estudio, las ingenier\u00edas en tecnolog\u00edas computacionales y carreras STEM.<\/p>\n

Con la saturaci\u00f3n del mercado laboral global de los puestos de trabajo que involucran estudios en las ramas mencionadas, los j\u00f3venes hoy en d\u00eda se enfrentan a un panorama complicado y dif\u00edcil de acceder con nula o poca experiencia. Ya sea por falta de oportunidades profesionales en el campo de las ciencias computacionales o un requerimiento de experiencia profesional que no corresponde con el salario dado ni el puesto ofrecido.<\/p>\n

A pesar de todos estos factores mencionados en contra del desarrollo profesional de los iniciantes en las STEM, los j\u00f3venes pertenecientes a la comunidad escolar del Tec de Monterrey, han logrado dar con una respuesta que resuelve todos estos problemas: El emprendimiento, que permite crear oportunidades laborales propias, con un bajo o nulo costo inicial, con proyectos escalables que pueden servir como catapulta para construir soluciones basadas en el uso de la ingenier\u00eda de software y que puedan servir para posteriormente acceder a mejores puestos de trabajo o seguir con su desarrollo.<\/p>\n

Para ejemplificar un poco este apartado, tengo dos instancias en las que el junte de los conocimientos de ingenier\u00eda de software y la perspicacia para generar ideas y modelos de negocio viables, se unieron para generar emprendimientos que sirven como el primer contacto de los j\u00f3venes con el mundo laboral por sus propios medios.<\/p>\n

El primer ejemplo es un emprendimiento, que actualmente se est\u00e1 expandiendo para lograr un impacto a nivel nacional. El proyecto es llamado \u201cDelta Din\u00e1mica\u201d y funge como un mediador entre personas que buscan trabajo en la plataforma de Uber, que no poseen un veh\u00edculo personal, y una empresa que es capaz de proveer los veh\u00edculos a su disposici\u00f3n, permiti\u00e9ndoles pagar el veh\u00edculo a medida que trabajan y generan ingresos para ellos mismos.<\/p>\n

Este proyecto es sumamente interesante y aunque se necesit\u00f3 de la participaci\u00f3n y aportaci\u00f3n monetaria de muchas partes, es una idea fresca y que no est\u00e1 vista en M\u00e9xico, por lo que es una oportunidad que, con el desarrollo y manejo correcto, puede llegar a muy buen puerto, y todo gracias a la idea y habilidad de dise\u00f1o de software de un estudiante de segundo a\u00f1o de la carrera.<\/p>\n

El segundo proyecto, y aunque todav\u00eda est\u00e9 en fases iniciales, es de parte m\u00eda y de un compa\u00f1ero de carrera. Este emprendimiento es llamado \u201cQuestoria\u201d y es una plataforma educativa dirigida hacia personas de todas las edades que buscan expandir sus conocimientos generales y de temas espec\u00edficos. La interfaz es similar a la de un videojuego, el cual provee interacci\u00f3n con personajes hist\u00f3ricos que ser\u00e1n los que gu\u00eden el aprendizaje y un dise\u00f1o limpio y ligero a la vista. El proyecto, al final de su desarrollo, ser\u00e1 escalable y descargable como una aplicaci\u00f3n cualquiera, lo que nos permite ir un paso m\u00e1s all\u00e1 de los conocimientos que adquirimos de las clases y enriquecer nuestro portafolio de evidencias con un proyecto \u00fatil e innovador.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de los estudiantes, tambi\u00e9n el entorno de los profesores que nos rodea representa una oportunidad grande para nuestro desarrollo profesional.<\/p>\n

Apoy\u00e1ndonos con consejos desde sus perspectivas profesionales y educativas, brind\u00e1ndonos sesiones de asesor\u00edas para evaluar dudas externas de las clases y dem\u00e1s tipo de acciones que ayudan a los alumnos que se atreven a dar el paso al mundo del emprendimiento para hacerlo un poco m\u00e1s sencillo y accesible desde su apoyo.<\/p>\n

Tomando en cuenta todo lo previamente mencionado, mi visi\u00f3n acerca de la cultura estudiantil y profesional del Tec de Monterrey se vio muy positivamente impactada, d\u00e1ndome una visi\u00f3n m\u00e1s optimista e incluso motivacional de mi futuro como ingeniero de tecnolog\u00edas computacionales. Entrar al mundo laboral con la seguridad de que puedes trabajar colaborativamente con otras personas, realizar proyectos de gran impacto y habiendo desarrollado muchas habilidades en el transcurso, tiene un valor incre\u00edblemente grande en el mundo laboral actual.<\/p>\n

Finalmente me gustar\u00eda cerrar mencionando que muchos proyectos que actualmente destacan en el mundo nacieron por emprendimientos realizados por estudiantes universitarios como cualquiera de nosotros que se encuentra cursando alguna carrera profesional ahora mismo. Aunque esta cultura emprendedora se geste con mayor frecuencia en mi instituci\u00f3n, debemos trabajar para que los j\u00f3venes de todo el pa\u00eds desarrollen sus propios proyectos e ideas y sean fuertemente respaldados por los docentes de sus respectivas instituciones, para asegurar el \u00e9xito y la viabilidad de sus proyectos.<\/p>","protected":false},"author":124,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"imagen_principal_b":"http:\/\/juventudes.mx\/wp-content\/uploads\/jet-engine-forms\/27\/2025\/05\/FOTO-ARTICULO-SANTINO.jpg"},"categories":[36],"tags":[],"class_list":["post-6482","voces","type-voces","status-publish","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/voces\/6482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/voces"}],"about":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/voces"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/124"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6482"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}