{"id":6726,"date":"2026-05-11T07:51:11","date_gmt":"2026-05-11T13:51:11","guid":{"rendered":"https:\/\/juventudes.mx\/?post_type=experiencias&p=6726"},"modified":"2026-05-11T08:04:59","modified_gmt":"2026-05-11T14:04:59","slug":"nuevas-realidades-posibles-a-partir-de-la-educacion","status":"publish","type":"experiencias","link":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/experiencias\/nuevas-realidades-posibles-a-partir-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"New realities possible through education"},"content":{"rendered":"

Por Paola V\u00e1zquez<\/strong>
Coordinadora de Sociedad – IMCO<\/strong><\/p>\n

Hay un proverbio mazahua<\/a>\u00a0que dice: \u201ccuando una ni\u00f1a nace, las hormigas se lamentan porque se encerrar\u00e1 en la cocina y no las dejar\u00e1 entrar, pero cuando nace un ni\u00f1o, ellas festejan porque ir\u00e1 a la milpa y se le caer\u00e1n migajas que ellas podr\u00e1n recoger\u201d. Es una forma honesta \u2014y dura\u2014 de reflejar lo que durante mucho tiempo fue una vida dictada por creencias y por la falta de oportunidades. Para las mujeres, tal vez hubo sue\u00f1os que se desmoronaron antes siquiera de poder nombrarse. Pero tambi\u00e9n es cierto que esa no es ya la \u00fanica realidad posible.<\/strong><\/p>\n

En M\u00e9xico, a inicios del siglo XX, cuando una ni\u00f1a nac\u00eda, no nac\u00eda la posibilidad de asistir a la escuela. Su vida estar\u00eda dedicada a los dem\u00e1s, a los cuidados, al hogar, a la familia<\/strong>. Con el tiempo, esa realidad empez\u00f3 a cambiar. A medida que la educaci\u00f3n se incorpor\u00f3 a la vida de las mujeres, tambi\u00e9n se ampliaron sus m\u00e1rgenes de decisi\u00f3n; ahora, pueden optar por tener o no una familia, un empleo remunerado, y escribir sus propias historias.<\/p>\n

Detr\u00e1s de ese cambio hay decisiones p\u00fablicas. La creaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica en 1921 y las campa\u00f1as de alfabetizaci\u00f3n masiva marcaron el inicio de la expansi\u00f3n educativa. D\u00e9cadas m\u00e1s tarde, la ampliaci\u00f3n de la educaci\u00f3n media superior y el crecimiento de las universidades p\u00fablicas incrementaron la oferta educativa en el pa\u00eds. En 1950<\/strong>, apenas 3 mil mujeres estaban inscritas en la universidad, para 2020, la cifra alcanz\u00f3 2.6 millones<\/a>.<\/p>\n

La decisi\u00f3n \u2014y la posibilidad\u2014 de que las mujeres estudiaran una carrera no solo aument\u00f3, sino que lo hizo a un ritmo mayor que la de los hombres. La paridad se alcanz\u00f3 en las aulas antes que en muchos otros espacios. Desde 2010, la educaci\u00f3n superior es paritaria y hoy las mujeres representan 53% de matr\u00edcula universitaria<\/strong>.<\/p>\n

La educaci\u00f3n transform\u00f3 lo que pod\u00edan imaginar para s\u00ed mismas, como estudiar, trabajar y decidir sobre su vida, desde la edad en la que se casan hasta el momento y el n\u00famero de veces en que se convierten en madres. En t\u00e9rminos econ\u00f3micos, tambi\u00e9n implic\u00f3 una mayor participaci\u00f3n en el mercado laboral y mayores niveles de autonom\u00eda<\/strong>.<\/p>\n

Sin embargo, las posibilidades no son iguales para todas ni en todos los casos. Las mujeres siguen concentr\u00e1ndose en carreras vinculadas al cuidado, la educaci\u00f3n y las ciencias sociales, que suelen estar peor remuneradas<\/a>. En contraste, los hombres predominan en ingenier\u00edas y disciplinas STEM, donde se concentran mayores ingresos y oportunidades.<\/p>\n

Los motivos para abandonar la educaci\u00f3n tambi\u00e9n son distintos. Para dos de cada cinco mujeres<\/a>, factores como la falta de recursos, el matrimonio o el embarazo limitan la continuidad de sus estudios. En los hombres, los obst\u00e1culos est\u00e1n m\u00e1s asociados a la necesidad de trabajar o a la percepci\u00f3n de falta de aptitudes<\/strong>.<\/p>\n

La educaci\u00f3n cambi\u00f3 el punto de partida, pero no ha terminado de cambiar el destino. Abri\u00f3 la posibilidad de elegir, pero esa elecci\u00f3n a\u00fan est\u00e1 condicionada por factores econ\u00f3micos, sociales y culturales. Pasar de un solo camino a m\u00faltiples trayectorias es, sin duda, uno de los cambios m\u00e1s profundos del \u00faltimo siglo.<\/p>\n

El reto, ahora, no es solo que existan m\u00e1s opciones, sino que todas las mujeres puedan realmente elegir entre ellas y que esas opciones se traduzcan en bienestar, autonom\u00eda y oportunidades a lo largo de su vida.<\/strong><\/p>","protected":false},"author":177,"featured_media":0,"template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"imagen_principal_b":"http:\/\/juventudes.mx\/wp-content\/uploads\/jet-engine-forms\/27\/2026\/05\/FOTO-ART-PAOLA.jpg"},"categories":[36],"tags":[],"class_list":["post-6726","experiencias","type-experiencias","status-publish","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/experiencias\/6726","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/experiencias"}],"about":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/experiencias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6726"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6726"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6726"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}