{"id":6703,"date":"2026-04-08T18:34:11","date_gmt":"2026-04-09T00:34:11","guid":{"rendered":"https:\/\/juventudes.mx\/?post_type=experiencias&#038;p=6703"},"modified":"2026-04-08T18:47:54","modified_gmt":"2026-04-09T00:47:54","slug":"salud-mental-y-socioemocional-de-las-juventudes-en-contextos-de-reinsercion-social","status":"publish","type":"experiencias","link":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/experiencias\/salud-mental-y-socioemocional-de-las-juventudes-en-contextos-de-reinsercion-social\/","title":{"rendered":"Mental and socio-emotional health of young people in social reintegration contexts"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><strong>Por Daniel Serrano de Rejil<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Director General de Interculturalidad, <\/strong><br \/><strong>Salud y Derechos A.C. (INSADE)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Dania Yuriko Garc\u00eda Arreola<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Coordinador Operativa del Proyectos<\/strong><br \/><strong>en Ni\u00f1ez, Adolescencias y JuventudES<\/strong><\/p>\n<p>Hablar de salud mental en juventudES implica ir m\u00e1s all\u00e1 de enfoques individuales o cl\u00ednicos. En contextos de violencia, desigualdad y contacto con el sistema de justicia penal, la salud mental y socioemocional est\u00e1 profundamente vinculada con las condiciones de vida, las oportunidades reales y el acceso a derechos. Datos de la Comisi\u00f3n Nacional de los Derechos Humanos, revelan m\u00e1s del 60% de las juventudes en proceso de reinserci\u00f3n presenta s\u00edntomas de ansiedad o depresi\u00f3n, y menos de una cuarta parte accede a atenci\u00f3n psicol\u00f3gica. El estigma, la ruptura y la incertidumbre econ\u00f3mica alimentan un c\u00edrculo que favorece la reincidencia.<\/p>\n<p>Desde la experiencia de <strong>INSADE<\/strong>, trabajar con juventudES en proceso de reinserci\u00f3n social ha permitido identificar que la salud mental no puede abordarse de forma aislada ni como un componente secundario y mucho menos dejarse de lado. Es un eje central que atraviesa todos los procesos de formaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y construcci\u00f3n de proyectos de vida.<\/p>\n<p><strong>El punto de partida: habilidades para la vida<\/strong><\/p>\n<p>Uno de los principales aprendizajes institucionales ha sido reconocer que los procesos de auto empleabilidad o emprendimiento no pueden iniciar directamente con formaci\u00f3n t\u00e9cnica o productiva.<\/p>\n<p>En etapas previas de nuestro trabajo, se identific\u00f3 que muchas juventudES abandonan los procesos formativos. Las razones estaban relacionadas con factores como el consumo de sustancias, situaciones de violencia o dificultades emocionales no atendidas, poca resoluci\u00f3n de conflicto y escasas habilidades de comunicaci\u00f3n asertiva. Esto evidenci\u00f3 que, sin un trabajo previo en habilidades para la vida, con \u00e9nfasis en salud mental o contenci\u00f3n emocional, la permanencia en los programas era limitada.<\/p>\n<p>A partir de este aprendizaje, nuestro modelo de intervenci\u00f3n: <strong>Hecho en Libertad\u00ae<\/strong>, se ajust\u00f3 para iniciar con procesos enfocados en el desarrollo de habilidades para la vida, tales como:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Toma de decisiones<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Manejo emocional<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Prevenci\u00f3n de violencias<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Prevenci\u00f3n de adicciones y reducci\u00f3n de da\u00f1os<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Informaci\u00f3n sobre salud sexual, infecciones de transmisi\u00f3n sexual y VIH.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Informaci\u00f3n sobre el ejercicio del derecho a la no discriminaci\u00f3n por antecedente penales y el ejercicio de los derechos pol\u00edtico-electorales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Deportes para la paz y la reinserci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Resoluci\u00f3n de conflictos sana y sin violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Comunicaci\u00f3n asertiva.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Nuevas masculinidades alternativas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este enfoque permite que las juventudES cuenten con herramientas b\u00e1sicas para sostener procesos formativos posteriores y tomar decisiones m\u00e1s informadas sobre su vida.<\/p>\n<p>La salud mental debe verse como proceso transversal<\/p>\n<p>En muchos programas sociales, la salud mental se aborda a trav\u00e9s de talleres aislados. Sin embargo, la experiencia ha demostrado que esto es insuficiente.<\/p>\n<p>La salud mental y socioemocional debe entenderse como un proceso transversal que se construye a lo largo de toda la intervenci\u00f3n. Esto implica generar:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Espacios de confianza donde las juventudES puedan expresarse sin estigma<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Acompa\u00f1amiento continuo durante los procesos formativos<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Informaci\u00f3n clara, accesible y basada en derechos<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Integraci\u00f3n con procesos de formaci\u00f3n sociolaboral y emprendimiento<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este enfoque favorece la permanencia de las juventudES en los programas y fortalece su capacidad para construir alternativas de vida fuera de contextos de violencia.<\/p>\n<p><strong>Reinserci\u00f3n social y autonom\u00eda econ\u00f3mica<\/strong><\/p>\n<p>La salud mental tambi\u00e9n est\u00e1 estrechamente relacionada con la posibilidad de generar ingresos y construir autonom\u00eda econ\u00f3mica.<\/p>\n<p>Nuestro modelo de intervenci\u00f3n <strong>\u201cHecho en Libertad\u00ae\u201d<\/strong>, incorpora procesos de formaci\u00f3n sociolaboral y emprendimiento que permiten a las juventudES desarrollar habilidades t\u00e9cnicas y construir opciones de autoempleo digno. Estos procesos incluyen capacitaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y fortalecimiento de micronegocios.<\/p>\n<p>La evidencia institucional muestra que, cuando las juventudES cuentan con herramientas para generar ingresos, se fortalecen sus procesos de reinserci\u00f3n social y su bienestar emocional. La posibilidad de emprender o acceder a una actividad productiva incide directamente en la percepci\u00f3n de futuro y en la toma de decisiones.<\/p>\n<p><strong>Acompa\u00f1amiento, no solo capacitaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Otro elemento clave es el acompa\u00f1amiento. La experiencia ha demostrado que los procesos que se limitan a la capacitaci\u00f3n tienen menor impacto que aquellos que integran seguimiento y apoyo continuo.<\/p>\n<p>El acompa\u00f1amiento permite identificar obst\u00e1culos, ajustar procesos y sostener la participaci\u00f3n de las juventudES. Facilita la generaci\u00f3n de aprendizajes institucionales que fortalecen la intervenci\u00f3n. No se trata de transmitir conceptos en cada taller; es necesario un seguimiento continuo que escuche, oriente y ajuste estrategias seg\u00fan la realidad de cada persona joven. Este apoyo sostenido detecta reca\u00eddas a tiempo y convierte los aprendizajes en pr\u00e1ctica, fortaleciendo redes de contenci\u00f3n familiar y comunitarias que hagan sostenible el bienestar socioemocional de nuestros j\u00f3venes.<\/p>\n<p>En este sentido, el monitoreo, la evaluaci\u00f3n y el aprendizaje son fundamentales para mejorar continuamente los programas y asegurar que respondan a las necesidades reales de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Nombrar sin estigmatizar<\/strong><\/p>\n<p>El lenguaje tambi\u00e9n forma parte del trabajo en salud mental. Nombrar a las juventudES desde el estigma o reducirlas a su paso por el sistema penal limita sus procesos de reinserci\u00f3n. Por ello, es fundamental utilizar un lenguaje que reconozca a las personas desde su presente y sus posibilidades, no desde etiquetas. Esto contribuye a generar espacios de confianza y a fortalecer la construcci\u00f3n de identidad fuera del estigma.<\/p>\n<p><strong>Retos y oportunidades<\/strong><\/p>\n<p>Trabajar la salud mental con juventudES en contextos de reinserci\u00f3n social implica enfrentar m\u00faltiples retos: limitaciones estructurales, estigmatizaci\u00f3n, barreras de acceso a servicios y condiciones de desigualdad. Sin embargo, tambi\u00e9n representa una oportunidad para construir modelos de intervenci\u00f3n m\u00e1s integrales, centrados en derechos y en las capacidades de las juventudES.<\/p>\n<p>La experiencia demuestra que, cuando se articulan habilidades para la vida, acompa\u00f1amiento socioemocional y oportunidades de desarrollo econ\u00f3mico, es posible generar procesos sostenibles de reinserci\u00f3n social.<\/p>\n<p><strong>Reflexi\u00f3n final<\/strong><\/p>\n<p>La salud mental y socioemocional de las juventudES no puede entenderse sin considerar su contexto. No es un tema individual, es un tema social. Es reconocer a cada joven que carga con estigmas, duelos, y miedos. Que sin acompa\u00f1amiento pueden traducirse en abandono de proyectos o reincidencia<\/p>\n<p>Fortalecer estos procesos implica apostar por intervenciones integrales que reconozcan a las juventudES como sujetas de derechos, con capacidad de tomar decisiones y construir nuevas oportunidades tomando en cuenta sus necesidades de reinserci\u00f3n.<\/p>\n<p>Porque, en contextos de reinserci\u00f3n social, hablar de salud mental tambi\u00e9n es hablar de <strong>segundas oportunidades<\/strong> y de la posibilidad real de poder e<strong>mprender en libertad<\/strong>.<\/p>","protected":false},"author":174,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"imagen_principal_b":"http:\/\/juventudes.mx\/wp-content\/uploads\/jet-engine-forms\/27\/2026\/04\/Imagen-INSADE.jpg"},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-6703","experiencias","type-experiencias","status-publish","hentry","category-salud"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/experiencias\/6703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/experiencias"}],"about":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/experiencias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/174"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/juventudes.mx\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}